“云班課”到底是怎么回事呢？主要是通過“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”的形式來進(jìn)行授課。老師可以通過手機(jī)APP來進(jìn)行手勢簽到，節(jié)省大量的點(diǎn)名時間，并且將課堂的資源內(nèi)容通過手機(jī)掃一掃等功能進(jìn)行分享。學(xué)生也可以通過手機(jī)完成老師布置的練習(xí)題，在課堂上記錄筆記或向老師提出問題。
昨日，各大媒體的官方微博均轉(zhuǎn)發(fā)了這條新聞，引起了網(wǎng)友們的熱議。有人認(rèn)為學(xué)院此舉是積極的表現(xiàn)，也有人擔(dān)心這是實(shí)驗(yàn)行為，恐怕弊大于利。大學(xué)生們網(wǎng)友們則普遍留言說：“能夠光明正大地使用手機(jī)了，真好！“網(wǎng)友@ 流浪者乖乖就認(rèn)為：“學(xué)校是社會的基礎(chǔ)力量，是社會進(jìn)步的基石。對于手機(jī)高科技，應(yīng)該予以鼓勵正確引導(dǎo)使用而不是盲目禁止。”
我市大學(xué)生如何看待這種現(xiàn)象？記者在一個大學(xué)生微信群中進(jìn)行調(diào)研，幾乎所有的大學(xué)生都贊成老師這樣做，很多人表示“好羨慕”。一個大學(xué)生介紹說，雖然現(xiàn)在很多學(xué)校都提倡無手機(jī)課堂，實(shí)際上不少學(xué)生都仍然偷偷帶手機(jī)進(jìn)課堂，與其禁止，不如疏導(dǎo)。
據(jù)了解，我市一些學(xué)校在“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”方面也作出了積極的探索，如東區(qū)雍景園小學(xué)等學(xué)校就設(shè)立了一對一數(shù)字化在線教育實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生們一周可以有兩三次使用平板電腦上課，在大數(shù)據(jù)分析和智能互動方面與用手機(jī)上課比較類似。
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