為深入學習人工智能前沿理論知識，加快推動新一代人工智能與職業(yè)教育深度融合，3月18日下午，中山火炬職業(yè)技術學院在音樂廳召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會，圍繞“人工智能賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展”進行專題學習，邀請廣東省人工智能產業(yè)協會副秘書長、數智化轉型促進中心主任唐林作專題報告。中山火炬職業(yè)技術學院黨委書記鄒鑫主持會議并講話。
中山火炬職業(yè)技術學院黨委書記鄒鑫主持會議并講話
唐林作題為《AI在職業(yè)院校落地路徑研究》的專題報告。他結合自身技術研究和工作實踐，從全球人工智能技術發(fā)展趨勢切入，通過相關政策文件解讀及翔實的數據、生動的案例，深入分析了DeepSeek等國產大模型的技術突破與產業(yè)影響，系統介紹了人工智能賦能職業(yè)教育的現狀與未來發(fā)展方向，既有理論高度，又有實踐深度，為中山火炬職業(yè)技術學院推進人工智能與教育教學深度融合提供了很好的建設思路和建議。
鄒鑫在總結講話中表示，人工智能技術正以前所未有的速度重塑全球產業(yè)格局，職業(yè)教育作為與經濟社會發(fā)展聯系最緊密的教育類型，必須主動擁抱變革、勇立時代潮頭。就如何推動人工智能與學校改革創(chuàng)新和高質量發(fā)展深度融合，他結合工作實際提出三點要求：
一要提高政治站位，深刻把握人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略意義
要深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，組織專題培訓學習，引導師生深刻領會人工智能技術對職業(yè)教育模式變革、專業(yè)升級、課程改革、人才培養(yǎng)的深遠影響。
二要堅持創(chuàng)新驅動，深化職業(yè)教育教學改革
要開設人工智能通識課程，加大對人工智能教育師資隊伍的建設力度，強化人工智能課程資源的設計開發(fā)；要增加人工智能人才培養(yǎng)的人財物投入，升級優(yōu)化現有的數字化教學設施設備；要加強校際資源共享，以人工智能賦能教育教學改革創(chuàng)新，從而推動學校高質量發(fā)展。
三要聚焦產教融合，服務區(qū)域高質量發(fā)展
要以第二輪“雙高計劃”為抓手，搶抓粵港澳大灣區(qū)人工智能產業(yè)發(fā)展機遇，主動對接廣東省“制造業(yè)當家”發(fā)展戰(zhàn)略需求，深化與數字企業(yè)的合作，積極開展人工智能訓練師培訓業(yè)務，爭取設立中山市首個人工智能訓練師職業(yè)技能證書考點，大力推動中山火炬職業(yè)技術學院及中山市在人工智能領域的人才培養(yǎng)。
全體在家校領導，廣東省人工智能產業(yè)協會執(zhí)行秘書長樊艷麗，中層干部和沒有教學工作任務的教職工參加了本次學習會。
◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平
